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暑假结束,新一轮“童子军”活动又开始火热报名中,家长和孩子们参与的积极性不难看出他们对这一教育方式的认可。实际上,“童子军”只是当代拼养、群养的体现形式之一。某些固定节假日把孩子们送到一个家庭,下一次周末或假日又拜托给这群孩子中的另一户,轮流照顾孩子们就像对待自己的小孩。拼养——已经成为很多“80后”父母的时髦育子方式。

原标题:“单独二孩”后家庭教育如何升级

随着网络游戏、电视的全面侵袭,假期之中,不只低年龄孩子家长(微博)不放心,初中、高中孩子的家长也不放心将孩子独自放在家中,他们害怕孩子由于通宵达旦沉迷电脑游戏而睡眠不足,面部表情僵硬,一个暑假下来,变成不擅长社会交往,只会“宅”在家中玩电脑游戏的“僵尸儿童”。

新普京网站 1“自己跟自己玩”是独生子女的本领,也是一种无奈。(资料图片)
本报记者周民摄

  孩子们放暑假是为了休息,娱乐,与家人团聚,也避开一年中最热的时间,但更本质的意义在于,孩子需要过一种与学校完全不同的、多姿多彩的生活。俗话说得好:“独柴难烧、独子难教。”教育需要智慧,夫妻两人要想教育好孩子实在困难,父母们要联合起来,变小家为大家,对孩子变独养、圈养为群养。这样对孩子更好!

尝鲜

新普京网站 2本版漫画由张亚丽绘

观念碰撞:教育理念怎样沟通?

事件

  “独一代”父母遇难题

周末、假期拼养

20世纪80年代起,随着计划生育政策的实施,我国独生子女家庭逐渐成为最基本的社会单元。2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》发布,提出坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这一政策成为人们热议的话题,那么生育第二个孩子后家庭教育如何随之升级?本期刊发一组稿件,让我们来听听几种不同的声音,帮助家长[微博]认识养育两个孩子的方法。

亲历人:Lily、小芸

  网络发布“拼养”征集令

  “独二代”暑假该咋过?

“姐妹们,有没有愿意一起‘拼养’孩子的呀?”

“二孩”不是家庭教育的负担

小芸是一家企业的财务总监,丈夫经常出差在外,到了暑假7岁的女儿就没人带,“送回老家,父母的教育方式我不是特别赞同,我又不放心保姆,所以想到拼养这种方式,因为大家轮着带孩子,彼此有制约,而且年龄差不多,教育理念也都比较新。”就这样,小芸开始在社区论坛发布消息,没想到很快得到了几个妈妈的响应。就这样,4个孩子的妈妈轮着休了自己的年假,一位家长照顾一周。

这个暑假,在网上各论坛都能看到关于“拼养征集令”的帖子,寻找合作搭档的基本都是孩子年龄在3至8岁的“潮妈”们。拼养时间长短不等,最短的是周末两天,长的在一周或两周不等。她们的拼养方案大致涵盖4个条件:

  “带孩子上班,工作分心还影响正常的办公秩序;托付给老人照看,要辅导孩子功课,担心老人操劳;把孩子一个人圈养在家里,孩子连个猫猫狗狗的伴儿都没有,很孤独,做父母的于心何忍;送辅导班、兴趣班吧,暑假毕竟不是‘第三学期’,哪个家长都不希望孩子成为‘工业化教育的流水线产品’,除了学习好,其他什么都不会。可是,我们还有更好的选择吗?”他们是第一代独生子女,带着一份孤独默默长大,已为人父母的他们,如今面临着父辈们曾遇到的难题。

“有朋友的孩子刚满3岁,原本周末可以送儿子去她那儿寄养。但我们两家离得太远,路上来回要4个多小时,劳神劳力。想找几个家庭结对,周末把孩子放在某一家照顾,可以轮流做东。”

生二孩可以治疗独生子女的教育问题

关键词1:孩子争吵 旁观还是教育

1.有3岁以上孩子的家庭;2.爹妈要有绝对耐心和责任心,不怕麻烦;

  80后妈妈小颖很要强,她自己拥有一个规模不小的服装店,生意红火,她有个刚满4岁的儿子。“孩子放假让我头大。爱人常年出差在外,根本没时间照顾孩子,我天天在店里忙生意。孩子又没有叔伯阿姨姑姑照顾。孩子咋办?总不能时时刻刻把他拴在身边啊!”

每天“丫丫网”、“亲亲宝贝”等育儿网站上类似的帖子不断更新,论坛内年轻父母也总是热情地讨论拼养心得和细节。

国内研究表明:许多独生子女家庭承认家庭教育的失败,认为独生子女存在着蛮横任性、自我中心、自理能力差、孤僻冷漠等问题。“二孩”的到来,可以在一定程度上克服独生子女家庭教育的一些弊端。

“大家的教育观念其实很不一样,”小芸经过拼养之后得出了这样的结论。当自己的孩子晨晨正在玩小汽车的时候,旁边的青青忍不住拿起一个也玩了起来,晨晨马上说:“这是我的变形金刚战队,你不能碰!”青青也不示弱,坚决不给,大叫道:“这不是变形金刚,这是奥特曼的飞船!”两人你争我夺,气势汹汹,可在一旁的代养家长Lily却没有劝架,而是静静地看着。过了一会儿,青青说:“我书包里有动漫书,要不咱们看看这个到底应该是谁的?”两人翻着动漫书,无厘头地争论着,哈哈大笑。

3.家庭条件好坏无所谓,能让孩子吃饱就行;

  玲子是一家旅游公司企划人员,说起孩子,她声里带了哭腔。“崩溃。”她说,“我是典型的孩奴!没孩子以前能跟老公去电影院、去旅游,周末和朋友泡吧、通宵当‘麦霸’,现在这些都不提了。在公司工作5年了,好不容易熬到个提正的机会,因为家有小女,我要为她的吃、穿、住、行、教育和健康负责到底,我不能满足公司晚上和周末的加班需要,直接导致职场受挫!现在孩子放假了,我看着她整个一小可怜样儿,真不知道该怎么办!”

据了解,拼养家庭的父母大部分是“80后”,作为第一代独生子女,他们在成长中备受家庭长辈的疼爱,却缺乏了同一家庭中兄弟姐妹的交流,因此在教育下一代的过程中,下意识地给孩子营造同伴环境,家庭住址临近、孩子兴趣相投、父母关系友好的一些“80后”父母,在趋同的育儿理念促使下建立“共同教育”的小圈子,拼养得以实践。

家里有了两个孩子,孩子不必整天被包裹在成人的世界里,有了真正的、更充实的“儿童世界”,有利于消除独生子女的孤独感,避免儿童早熟和过早的成人化。

小芸说要是换成自己,肯定会跟晨晨说要照顾小伙伴,学会分享,也跟青青说不应该抢小伙伴的玩具,“后来想想,其实让小孩子自己解决也挺不错的,这俩孩子现在经常吵在一块,但是关系出奇的好。”

4.最好离家近一点,平时孩子互相串门也方便。

  身为一名公司管理层的白领,张女士是一个4岁孩子的母亲,她在一育儿网站上发帖称自己在这两种身份中来回转换、奔波,身心疲惫不堪。“姐妹们,有没有假期愿意一起群养孩子的呀?可以两个或几个家庭结对,咱们轮流做东,周末和假期分时把孩子放在某家照顾,让‘独二代’尽享兄弟姐妹的情谊!”

当然,也不乏对“拼养”持不信任态度的家长。小冯的丈夫从事软件编程工作,常常需要加班,而自己所在的会计公司要求做六休一,加上公司离家里远,中午回家探望孩子也完全不可能。小冯为周末无人照顾儿子费尽心思,但总不愿意接受拼养方式。

“二孩”的到来,可在一定程度上克服家长对独生子女的过度关注和溺爱,使家庭教育更加回归理性。独生子女是家里的唯一,家长会对孩子产生聚焦性关注,造成家长对孩子的“过度供给”,产生溺爱。马卡连柯认为,溺爱是父母给予孩子最可怕的“毒药”。“二孩”的到来,改变了家庭的环境,分散了家长的关注和关爱,使家庭教育更加理性。

关键词2:贫富对比 回避还是直面

“独一代”心声

  “拼养”、“群养”孩子

“首先是安全问题,就算是信得过的朋友,放心把孩子托付给她,我也不能确认她和我的教育理念是一致的。我得保证接收我孩子的家长教育理念靠谱,有绝对的耐心和责任心;其次,拼养家庭希望不要距离我家太远,家长互相串门也不方便。我这两个起码的要求,是很多家长关心的,就这样已经很难找到符合条件的家庭了。”

两个孩子的互动有利于孩子的社会性发展。双子女家庭为“头胎”提供了关怀和照顾弟弟、妹妹的机会,使其更具责任感;“二孩”也可以从哥哥、姐姐身上学会尊重、服从和关怀。两个孩子还可以相互分享、相互合作、相互学习,形成良性竞争,促进自我全面发展。

对Lily来说,拼养后最大的麻烦,是孩子的问题变多了,“晨晨家的房子可大了,特别漂亮,妈妈,咱们家换个大房子吧?”“青青去过海南,还去过北海道,妈妈,你什么时候带我去啊?”刚开始的时候,Lily对这些问题很是郁闷,甚至把脾气发到老公身上,没想到老公反而很平静地说道:“孩子问这些问题其实没有想那么多,你要是回答得躲躲闪闪的,会让她变得自卑起来。”有一次,孩子又问:“咱们家怎么没有大宝马呢?”爸爸干脆地回答:“因为爸爸妈妈买不起。”后来孩子们都到了Lily家,一个小朋友转悠完了问:“你家里有钱还是我们家有钱?”孩子很大方地说:“你家里吧,你觉得呢?”对方说,“可能是我家有钱。”这个时候Lily发现,孩子们谈论穷富的时候并没有势利的意思,因为爸爸的回答每次都很直接,孩子感受不到父母的遮遮掩掩也就不会心虚,不会觉得没有好车或者高档玩具就是丢脸的事情。

想拼养又找不到合适的

  咱们身边还真不少

  志同道合

“二孩”的出现,可以避免家长给予孩子过高期望,有利于孩子的和谐发展。许多独生子女家庭,父母把所有希望都寄托在一个孩子身上,对孩子产生过高期望,给孩子“难以承受之重”,扭曲了儿童的天性,影响儿童身心健康。在双子女家庭中,家长更能以平和的心态教育子女,给予孩子合理期望,更好地享受与子女共同成长的幸福,使孩子身心自然、和谐发展。

专家观点:找玩伴有讲究

作为“独一代”,1980年出生的小杨谈到孩子时感觉有一肚子苦水要吐:“我儿子3岁了,今年9月就该上幼儿园了。这个暑假正好是青黄不接的空档期!之前上的早教班停了,孩子只能家里蹲!看着他被圈在家里的可怜样,就想起我小时候一个人玩的孤独。父母年纪也大了,看他也力不从心,所以每天一下班,我就跟赶集似的往家奔!周末更是48小时形影不离。”

  家住郑州市颍河路的莹莹在伊河路小学上一年级,这两天正暂住在小朋友晨晨家。莹莹的妈妈王女士告诉记者,莹莹将在晨晨家度过“三日夏令营”,制定每日计划表,同吃、同住、同玩、同学习。之后,晨晨将到自家“做客”,这是住在同一小区的两位年轻妈妈共同研究决定实施的暑假“宝贝互助计划”。

拼养实现双赢

公平民主地对待子女让爱不失衡

天津市河西区教育中心德育研究室副主任么青:现在年轻人采用“拼养”或者给孩子找玩伴这种方式,可以解决自己不能陪伴孩子的问题,这是好事儿,现在的孩子大多是独生子女,成长过程中缺乏与同伴的交往。而同伴交往可以很好地促进孩子的社会适应能力,帮助孩子学习交往技能,为成年后的人际交往能力奠定基础。

回想起当妈之后的生活,小杨觉得已经不认识自己了,“原来下班后还能和同事约着逛街、吃饭,周末能和老公看场电影,过个二人世界,或是和朋友们聚聚。自从有了儿子,我已经3年没放过半天假了!各种娱乐活动已经与我绝缘,完全没有自己的生活!”

  “概括形容如今年轻父母的生活全部,就是为子女打拼,为子女忙碌,为子女挣钱,而失去了自我价值体现的一个尴尬群体。我们希望可以一面更安心地发展自己的事业,另一面孩子能被很好地照顾,健康地成长。”王女士认为,这样的教育方式要比自己单独教育效果好些。一个人的教育理念和方式难免会有缺点,每个孩子都会有自己的长处和缺憾,孩子们在一起成长,不仅能够彼此影响、互相督促激励,同时,通过与小伙伴玩耍,孩子可学会与人交往、合作,逐步走向社会化。

作为新上海人,万万自怀孕后就开始苦恼,每月5000多元的房贷压力、父母又不允许她将来辞职带孩子,看到网上热议的拼养,她觉得找到救星了。“正是我需要的生活方式啊,利人利己。”

“二孩”的出现也伴随着些许问题,处理不好“二孩”就会成为家庭教育之累。

但是拼养中一些问题也需要家长注意。首先是安全问题。比如家庭之间关系是否亲密,对彼此的教育方式是否认同,如果找玩伴,对玩伴是否能做到全面了解?

在网上看到有人发出“拼养孩子”的帖子后,小杨起初像抓到了救命稻草,觉得特别合适,但落实起来却发现并不容易。“在网上和不认识的人结对子拼养不太靠谱。如果要‘拼’,我也首选比较熟悉的朋友,但是身边的朋友符合拼养条件的很少,要么是孩子的年龄不合适,要么就是离家太远。我也想过在小区里找,但毕竟不是知根知底的,还是不太放心。”

  晨晨的妈妈张女士则表示,自己作为“独一代”吃够了孤独的苦头。小时候父母都是双职工,一放假自己就被反锁在家里,常一个人站在凳子上透过窗子看男孩子们在院子里玩泥巴,唯一的休闲就是看电视,可是父母发现后就把电视天线拔了。“拔线只是拉开‘暑期战争’的序幕,还有更狠的,电话查岗法、电视机箱温度检测法、突杀回马枪法……总之,家人是以防洪水猛兽态度,密切防范,坚决不允许我‘小鬼当家’。我希望自己的孩子不要像我儿时一样,能有更多的玩伴,能在玩中学习、长进!”“群养”期间,要求孩子们自己换洗衣服、盛饭洗碗,所有过程都必须自己动手,锻炼他们独立生活的能力。

正和小区4个年轻妈妈拼养小孩的方女士也认为,拼养是最好的“双赢”策略。“一方面,周末我们暂时解放了,该聚会的聚会,该加班的加班,压力小很多;另一方面,这也是扩大宝宝社交面的一个方式,让他们脱离父母,自己认识新朋友,凭自己的能力交流。”

在双子女家庭,“二孩”出生前,“头胎”处于“独生子女”的环境中,是被捧在手心的“小公主”、“小皇帝”,享受着父母全部的爱和关注。随着家中“二孩”的出生,家长会在一定时间内把主要精力和时间放在“二孩”身上,“头胎”孩子常会感到自己被冷落和抛弃,产生被边缘化的不安全感。这时,“头胎”孩子会把这种失衡怪罪于自己的弟弟、妹妹,从而对弟弟、妹妹产生怨恨。特别是“重男轻女”思想严重的家长,由于“头胎”是女孩才生育“二孩”的,这种情况会更加严重。因此,解决好“头胎”孩子的教育问题是双子女家庭教育成功的关键。

其次就是孩子之间是否有好的影响,咱们常说“近朱者赤,近墨者黑”。拼养和玩伴都不像学校,彼此的影响会更大一些,代养的家长是否能将两个孩子都往好处引导?

  观点PK

  莹莹是个不爱说话、易害羞、较内向的孩子,晨晨则是个爱唱歌、爱笑、外向的孩子。王女士发现女儿与晨晨相处的时间长了以后,孩子慢慢变了。“女儿开始哼曲子了,爱说笑了,上课能主动举手发言了,回家还给我讲脑筋急转弯和小笑话,也不挑食了,这是以前从未有过的,我觉得很惊喜!‘近朱者赤’是不争的事实。”

育儿专家强调,拼养父母在育儿观念上的志同道合,是实现“双赢”局面的基础。有些家长让自己的宝宝很小就上早教班,结对时挑选的小孩就应该是类似情况的,否则没上过早教的这个孩子会有压力。“很多家长口口声声能接受‘拼养’这种新鲜事,但是骨子里还没弄明白什么条件适合参与‘组团’养小孩,一个希望孩子在这个家庭里多读点语数外的知识,一个则只是希望孩子快快乐乐学什么不要紧,这样两个家长的期望不一样,出发点不一样,是谈不上双赢的。”

生二孩后,家长对孩子教育的经济、情感投入难度更大。调查发现,不想生育“二孩”的父母近八成是因为“经济不允许”,其次是由于“没精力照顾”。在经济社会高度发展的今天,生活成本、教育成本不断攀高,“精养”孩子已成为一种趋势和潮流。“二孩”的出生势必会增加家长经济和身心负担,影响对孩子的教育投入。家庭负担过重,容易造成有些家长的心态失衡,家长会觉得自己那么辛苦地给孩子赚钱,对孩子严厉点、要求高点也是应该的。

最后还是代养家长的教育问题,可能之前家里只有一个孩子,能够照顾全面,如果家里四个孩子可能精力就达不到了,容易造成一些安全隐患。

“拼养”令一出,引来不少网友和家长们热议,他们各持一词,褒贬不一。

  小亮是个进入青春期的初二学生,虽然父母比较开明,他还是觉得暑假一个人在家很没意思。跟妈妈商量,他去了同学行者家。跟同学行者同吃、同住。小亮用日记告诉妈妈在同学家的学习生活。妈妈跟儿子相互点评日记时发现,小亮在同学家生活的一周,几乎每天的日记中都有“真爽”的字样。

独生群养

此外,“二孩”的出现需要父母更加努力工作,陪伴孩子、照顾孩子的时间和精力减少,甚至出现隔代教育和留守儿童现象,影响儿童的智力和个性发展。还可能会导致部分父母偏爱以及孩子发生攀比的现象。

建议一些家庭在“拼养”前商量一些“拼养”细节,如果能成功实施的话,就商定一个“拼养”协议,将可能遇到的问题给出一定的权责范围。双方事先应该就“拼养”期间可能出现的各种意外达成具有法律效应的安全责任协议,便于出现意外时进行责任划分。

对于孩子

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